《高等工程教育研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足高等教育科技前沿聚焦国内外高等教育发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《高等工程教育研究》栏目主要设置有特约专稿、新工科研究与实践、工程教育前沿、高等教育改革与发展、高等职业教育、比较高等教育、教学学术研究等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊" 等荣誉。
新工科与新范式:概念、框架和实施路径
关键词:新工科 新范式 技术路径 组织实施
问“产业需求”和“技术发展”,开展化工类专业新工科建设
关键词:产业需求 化工类专业 新工科 学科交叉 专业改造升级
人工智能与新工科人才培养:重大转向
关键词:人工智能 新工科 人才培养 深度学习
CPS与工程教育改革
关键词:CPS CPS教育 新工科 工程教育改革
面向智能船舶的航海类新工科人才培养刍议
关键词:智能船舶 高等航海教育 航海类人才 新工科
新工程教育之器和新工程教育之道合一的新型工程教育——工程教育哲学笔记之二
关键词:工程之道 教育之道 工程教育之道 工程教育之器 事理 器理
文理教育的终极目标与资深学者的责任担当——访哈佛大学教授霍华德·加德纳
关键词:哈佛大学 大学教授 加德纳 霍华德 教育学 责任担当 学者 文理
培养工具理性与价值理性兼备的工程师——兼论新工科人才培养目标定位
关键词:工具理性 价值理性 工程师 工程教育 新工科
美国高校工程沟通能力培养课程分析及其启示
关键词:美国高校 工科学生 工程沟通能力课程
我国工程职业发展的问题与建制——基于“工程师认知调查”的数据分析
关键词:工程职业 职业认知 工程伦理 工程师协会